λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
행동 μ‹ κ²½κ³Όν•™

μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ 신경생물학

by β—‡β—‡β–ΆοΈŽπŸ‚β—ŽπŸ‚β—ŽβœΉβœΌβ—ŽβœΉβœΌβœΌβœΌβœΌ 2024. 5. 17.
λ°˜μ‘ν˜•

μ‚¬νšŒμ  행동은 인간 관계, μ‚¬νšŒ, λ¬Έν™”λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜λŠ” 인간 μƒν˜Έ μž‘μš©μ˜ κΈ°λ³Έ μš”μ†Œμž…λ‹ˆλ‹€. λ‹¨μˆœν•œ μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ ν–‰μœ„λΆ€ν„° λ³΅μž‘ν•œ μ‚¬νšŒμ  μœ„κ³„μ§ˆμ„œκΉŒμ§€, 우리의 행동은 λ‡Œμ˜ λ³΅μž‘ν•œ μž‘μš©μ— 깊이 뿌리λ₯Ό 두고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ 이면에 μžˆλŠ” 신경생물학을 μ΄ν•΄ν•˜λ©΄ 곡감과 μ΄νƒ€μ£Όμ˜λΆ€ν„° 곡격성과 μ‚¬νšŒμ  μž₯애에 이λ₯΄κΈ°κΉŒμ§€ λ‹€μ–‘ν•œ ν˜„μƒμ— λŒ€ν•œ 톡찰λ ₯을 얻을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ 신경생물학 이미지

 

 

λͺ©μ°¨

1. μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ 신경생물학적 기초

2. 거울 λ‰΄λŸ°μ˜ μ—­ν• 

3. μ˜₯μ‹œν† μ‹ κ³Ό λ°”μ†Œν”„λ ˆμ‹ (μ‚¬λž‘μ˜ 호λ₯΄λͺ¬)

4. λ„νŒŒλ―Όμ˜ 영ν–₯

5. μ„Έλ‘œν† λ‹Œκ³Ό μ‚¬νšŒμ  μœ„κ³„μ§ˆμ„œ

6. μœ μ „ν•™κ³Ό μ‚¬νšŒμ  행동

7. ν›„μ„±μœ μ „ν•™(μžμ—° λŒ€ μ–‘μœ‘)

8. λ°œλ‹¬ 신경생물학

9. 진화둠적 관점

10. 곡감의 신경생물학

11. μ‚¬νšŒμ  행동과 μ •μ‹  건강

12. μ†Œμ…œ λ―Έλ””μ–΄μ˜ 영ν–₯

13. μ‚¬νšŒ 행동 μ—°κ΅¬μ˜ μ‹ κ²½μœ€λ¦¬

14. μ‚¬νšŒ ν–‰λ™μ˜ 신경생물학이 λ‚˜μ•„κ°ˆ λ°©ν–₯

15. κ²°λ‘ 

16. 자주 λ¬»λŠ” 질문

 

 

 

 

1. μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ 신경생물학적 기초

μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ ν•΅μ‹¬μ—λŠ” μ‹ κ²½ νšŒλ‘œμ™€ 화학적 λ©”μ‹ μ €μ˜ ꡐν–₯곑을 μ‘°μœ¨ν•˜λŠ” λ‡Œκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 전전두엽 ν”Όμ§ˆ, νŽΈλ„μ²΄, 인슐라λ₯Ό λΉ„λ‘―ν•œ μ—¬λŸ¬ λ‡Œ μ˜μ—­μ΄ μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έμž‘μš©μ„ μ€‘μž¬ν•˜λŠ” 데 μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ˜μ—­μ€ 감각 정보λ₯Ό ν†΅ν•©ν•˜κ³ , 감정적 λ‹¨μ„œλ₯Ό μ²˜λ¦¬ν•˜λ©°, μ‚¬νšŒμ  인지λ₯Ό μ‘°μ ˆν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ λ‡Œ μ˜μ—­μ˜ λ‰΄λŸ° κ°„μ˜ 톡신은 μ‹ κ²½μ „λ‹¬λ¬Όμ§ˆκ³Ό 호λ₯΄λͺ¬μ— μ˜μ‘΄ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, ν”νžˆ 'μ‚¬λž‘μ˜ 호λ₯΄λͺ¬'이라고 λΆˆλ¦¬λŠ” μ˜₯μ‹œν† μ‹ κ³Ό λ°”μ†Œν”„λ ˆμ‹ μ€ μœ λŒ€κ°κ³Ό 애착에 κ΄€μ—¬ν•©λ‹ˆλ‹€.

ν•œνŽΈ λ„νŒŒλ―Όμ€ 보상과 동기λ₯Ό μœ λ°œν•˜μ—¬ μ‚¬νšŒμ  μžκ·Ήμ— λŒ€ν•œ 우리의 λ°˜μ‘μ— 영ν–₯을 λ―ΈμΉ©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μ‹ κ²½μ „λ‹¬λ¬Όμ§ˆ μ‹œμŠ€ν…œμ˜ 쑰절 μž₯μ• λŠ” 자폐 μŠ€νŽ™νŠΈλŸΌ μž₯μ•  및 μ‚¬νšŒ λΆˆμ•ˆ μž₯애와 같은 μ§ˆν™˜μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚˜λŠ” 비정상적인 μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μœΌλ‘œ μ΄μ–΄μ§ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. 거울 λ‰΄λŸ°μ˜ μ—­ν• 

μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ ν₯미둜운 μΈ‘λ©΄ 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” 거울 λ‰΄λŸ°μ˜ μ—­ν• μž…λ‹ˆλ‹€. 이 특수 μ„Έν¬λŠ” μš°λ¦¬κ°€ μ–΄λ–€ 행동을 ν•  λ•Œμ™€ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ΄ 같은 행동을 ν•˜λŠ” 것을 κ΄€μ°°ν•  λ•Œ λͺ¨λ‘ λ°œν™”ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 미러링 λ©”μ»€λ‹ˆμ¦˜μ€ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ„ κ³΅κ°ν•˜κ³  λͺ¨λ°©ν•˜λŠ” 우리의 λŠ₯λ ₯의 근간을 이루며, μ‚¬νšŒμ  ν•™μŠ΅κ³Ό 이해λ₯Ό μ΄‰μ§„ν•©λ‹ˆλ‹€.

3. μ˜₯μ‹œν† μ‹ κ³Ό λ°”μ†Œν”„λ ˆμ‹ (μ‚¬λž‘μ˜ 호λ₯΄λͺ¬)

μ˜₯μ‹œν† μ‹ κ³Ό λ°”μ†Œν”„λ ˆμ‹ μ€ μ‚¬νšŒμ  μœ λŒ€κ°κ³Ό μ†Œμ†κ°μ— μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•˜λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ μ•Œλ €μ§„ μ‹ κ²½ νŽ©νƒ€μ΄λ“œμž…λ‹ˆλ‹€. 연ꡬ에 λ”°λ₯΄λ©΄ μ˜₯μ‹œν† μ‹ μ€ 신뒰와 ν˜‘λ ₯을 μ΄‰μ§„ν•˜κ³ , λ°”μ†Œν”„λ ˆμ‹ μ€ 곡격성과 μ˜ν† λ₯Ό μ‘°μ ˆν•˜λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ λ‚˜νƒ€λ‚¬μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 연ꡬ에 λ”°λ₯΄λ©΄ μ΄λŸ¬ν•œ 호λ₯΄λͺ¬μ„ μ½”λ”©ν•˜λŠ” μœ μ „μžμ˜ 변이가 곡감과 짝짓기 같은 μ‚¬νšŒμ  행동에 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  수 μžˆλ‹€κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€.

4. λ„νŒŒλ―Όμ˜ 영ν–₯

쾌락과 보상과 κ΄€λ ¨λœ μ‹ κ²½μ „λ‹¬λ¬Όμ§ˆμΈ λ„νŒŒλ―Όμ€ μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έμž‘μš©μ—λ„ μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•©λ‹ˆλ‹€. μΉœκ΅¬μ™€ λŒ€ν™”ν•˜κ±°λ‚˜ 긍정적인 ν”Όλ“œλ°±μ„ λ°›λŠ” λ“± μ‚¬νšŒμ  ν™œλ™μ— μ°Έμ—¬ν•  λ•Œ λ‡Œμ˜ λ„νŒŒλ―Ό μˆ˜μΉ˜κ°€ μ¦κ°€ν•©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μ‚¬νšŒμ  행동을 κ°•ν™”ν•˜κ³  μ‚¬νšŒμ  관계λ₯Ό μΆ”κ΅¬ν•˜λ„λ‘ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•©λ‹ˆλ‹€.

5. μ„Έλ‘œν† λ‹Œκ³Ό μ‚¬νšŒμ  μœ„κ³„μ§ˆμ„œ

μ„Έλ‘œν† λ‹Œμ€ μ‚¬νšŒμ  행동, 특히 μ‚¬νšŒμ  μœ„κ³„μ§ˆμ„œ ν˜•μ„±μ— κ΄€μ—¬ν•˜λŠ” 또 λ‹€λ₯Έ μ‹ κ²½μ „λ‹¬λ¬Όμ§ˆμž…λ‹ˆλ‹€. 인간과 동물 λͺ¨λ‘ μ„Έλ‘œν† λ‹Œ μˆ˜μΉ˜λŠ” 지배와 볡쒅 행동에 영ν–₯을 λ―ΈμΉ©λ‹ˆλ‹€. μ„Έλ‘œν† λ‹Œ μ‹ ν˜Έ μ „λ‹¬μ˜ μž₯μ• λŠ” 우울증과 곡격성 κ΄€λ ¨ μž₯애와 같은 κΈ°λΆ„ μž₯애와 관련이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

6. μœ μ „ν•™κ³Ό μ‚¬νšŒμ  행동

μœ μ „μ  μš”μΈμ€ μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ κ°œμΈμ°¨μ— 크게 κΈ°μ—¬ν•©λ‹ˆλ‹€. 쌍λ‘₯이 및 μž…μ–‘ μ—°κ΅¬λŠ” 사ꡐ성, 곡감, 곡격성과 같은 νŠΉμ„±μ˜ μœ μ „ κ°€λŠ₯성에 λŒ€ν•œ 증거λ₯Ό μ œκ³΅ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μœ μ „μžμ™€ ν™˜κ²½ κ°„μ˜ μƒν˜Έμž‘μš©μ€ λ³΅μž‘ν•˜λ©° ν›„μ„±μœ μ „ν•™μ  λ©”μ»€λ‹ˆμ¦˜μ„ 톡해 μ‚¬νšŒμ„± λ°œλ‹¬μ„ ν˜•μ„±ν•©λ‹ˆλ‹€.

7. ν›„μ„±μœ μ „ν•™(μžμ—° λŒ€ μ–‘μœ‘)

ν›„μ„±μœ μ „ν•™μ€ ν™˜κ²½μ  μš”μΈμ΄ μ–΄λ–»κ²Œ κΈ°λ³Έ DNA μ—ΌκΈ°μ„œμ—΄μ„ 바꾸지 μ•Šκ³  μœ μ „μž λ°œν˜„μ„ λ³€ν™”μ‹œν‚¬ 수 μžˆλŠ”μ§€ νƒκ΅¬ν•©λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨μ˜ λ³΄μ‚΄ν•Œκ³Ό μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έμž‘μš©κ³Ό 같은 μ–΄λ¦° μ‹œμ ˆμ˜ κ²½ν—˜μ€ κ²Œλ†ˆμ— 지속적인 ν›„μ„±μœ μ „ν•™μ  흔적을 남기며 성인이 된 ν›„μ˜ μ‚¬νšŒμ  행동에 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μƒν˜Έμž‘μš©μ„ μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 것은 μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ λ³΅μž‘μ„±μ„ ν’€κΈ° μœ„ν•΄ 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

8. λ°œλ‹¬ 신경생물학

μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ λ°œλ‹¬μ€ μ‹ κ²½ 회둜의 μ„±μˆ™κ³Ό 보호자의 영ν–₯에 따라 생애 μ΄ˆκΈ°μ— μ‹œμž‘λ©λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ¦° μ‹œμ ˆκ³Ό μ²­μ†Œλ…„κΈ°μ˜ μ€‘μš”ν•œ μ‹œκΈ°λŠ” 특히 μ‚¬νšŒμ  κ²½ν—˜μ— λ―Όκ°ν•˜λ©°, μ‚¬νšŒμ  기술과 관계λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜λŠ” μ€‘μš”ν•œ μ‹œκΈ°μž…λ‹ˆλ‹€. 이 λ°œλ‹¬ 과정에 μž₯μ• κ°€ 생기면 μ‚¬νšŒμ  κΈ°λŠ₯에 μž₯기적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

9. 진화둠적 관점

진화둠적 κ΄€μ μ—μ„œ λ³Ό λ•Œ μ‚¬νšŒμ  행동은 μžμ—° 선택에 μ˜ν•΄ ν˜•μ„±λœ 적응 νŠΉμ„±μž…λ‹ˆλ‹€. μ΄νƒ€μ£Όμ˜μ™€ ν˜‘λ ₯κ³Ό 같은 μΈκ°„μ˜ μ‚¬νšŒμ  λ³ΈλŠ₯은 μ’…μ˜ λ²ˆμ‹ 성곡과 생쑴을 κ°•ν™”ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 진화해 μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€μ–‘ν•œ 쒅에 걸친 비ꡐ μ—°κ΅¬λŠ” μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ 진화적 기원에 λŒ€ν•œ κ·€μ€‘ν•œ 톡찰λ ₯을 μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€.

10. 곡감의 신경생물학

νƒ€μΈμ˜ 감정을 μ΄ν•΄ν•˜κ³  κ³΅μœ ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯인 곡감은 "곡감 λ„€νŠΈμ›Œν¬"둜 μ•Œλ €μ§„ νŠΉμˆ˜ν•œ μ‹ κ²½ νšŒλ‘œμ— μ˜μ‘΄ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 λ„€νŠΈμ›Œν¬λŠ” μ „λŒ€μƒν”Όμ§ˆκ³Ό 거울 λ‰΄λŸ° μ‹œμŠ€ν…œκ³Ό 같은 μ˜μ—­μ„ ν¬ν•¨ν•˜λ©°, λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ˜ 감정에 곡감할 수 있게 ν•΄μ€λ‹ˆλ‹€. μ‚¬μ΄μ½”νŒ¨μŠ€λ‚˜ 자폐증과 같은 곡감 μž₯μ• λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ λ‡Œ μ˜μ—­μ˜ κΈ°λŠ₯ μž₯애와 관련이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

11. μ‚¬νšŒμ  행동과 μ •μ‹  건강

μ‚¬νšŒμ  행동과 μ •μ‹  건강 μ‚¬μ΄μ˜ λ³΅μž‘ν•œ μƒν˜Έ μž‘μš©μ€ 잘 μ•Œλ €μ Έ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‚¬νšŒμ  고립과 μ™Έλ‘œμ›€μ€ 우울증, λΆˆμ•ˆ, 정신뢄열증 λ“± λ‹€μ–‘ν•œ μ •μ‹ μ§ˆν™˜μ˜ μœ„ν—˜ μš”μΈμž…λ‹ˆλ‹€. λ°˜λŒ€λ‘œ μ„œλ‘œλ₯Ό μ§€μ§€ν•˜λŠ” μ†Œμ…œ λ„€νŠΈμ›Œν¬μ™€ 긍정적인 μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έμž‘μš©μ€ νšŒλ³΅νƒ„λ ₯μ„±κ³Ό 심리적 μ•ˆλ…•μ„ 증진할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

12. μ†Œμ…œ λ―Έλ””μ–΄μ˜ 영ν–₯

μ˜€λŠ˜λ‚ μ˜ 디지털 μ‹œλŒ€μ— μ†Œμ…œ λ―Έλ””μ–΄ ν”Œλž«νΌμ€ μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έ μž‘μš©μ˜ ν™˜κ²½μ„ λ³€ν™”μ‹œμΌ°μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹ κ²½μƒλ¬Όν•™μ μœΌλ‘œ 가상 μ†Œμ…œ μƒν˜Έμž‘μš©μ€ μ•½κ°„μ˜ μ°¨μ΄λŠ” μžˆμ§€λ§Œ λŒ€λ©΄ μƒν˜Έμž‘μš©κ³Ό μœ μ‚¬ν•œ λ‡Œ μ˜μ—­μ„ ν™œμ„±ν™”ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ κ³Όλ„ν•œ μ†Œμ…œ λ―Έλ””μ–΄ μ‚¬μš©μ€ λΆˆμ•ˆκ³Ό 쀑독과 같은 μ •μ‹  건강 λ¬Έμ œμ™€ μ—°κ΄€λ˜μ–΄ μžˆμ–΄ κ· ν˜• 작힌 디지털 μŠ΅κ΄€μ˜ ν•„μš”μ„±μ΄ κ°•μ‘°λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

13. μ‚¬νšŒ 행동 μ—°κ΅¬μ˜ μ‹ κ²½μœ€λ¦¬

μ—°κ΅¬μžλ“€μ΄ μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ 신경생물학을 더 깊이 νŒŒκ³ λ“€λ©΄μ„œ 윀리적 κ³ λ € 사항이 점점 더 μ€‘μš”ν•΄μ§€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ°Έμ—¬μžμ˜ κ°œμΈμ •λ³΄μ™€ μžμœ¨μ„±μ„ λ³΄ν˜Έν•˜κ³ , 사전 λ™μ˜λ₯Ό μ–»κ³ , ν”Όν•΄λ₯Ό μ΅œμ†Œν™”ν•˜λŠ” 것은 μ‚¬νšŒμ μœΌλ‘œ λ―Όκ°ν•œ 연ꡬλ₯Ό μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 데 μžˆμ–΄ ν•„μˆ˜μ μΈ μ›μΉ™μž…λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μ‚¬νšŒμ  영ν–₯을 닀루고 연ꡬ κ²°κ³Όλ₯Ό μ±…μž„κ° 있게 μ „νŒŒν•˜λŠ” 것은 윀리적 신경과학에 ν•„μˆ˜μ μΈ μš”μ†Œμž…λ‹ˆλ‹€.

14. μ‚¬νšŒ ν–‰λ™μ˜ 신경생물학이 λ‚˜μ•„κ°ˆ λ°©ν–₯

κ΄‘μœ μ „ν•™ 및 κΈ°λŠ₯적 이미징과 같은 μ‹ κ²½κ³Όν•™ 기술의 λ°œμ „μ€ μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ λ³΅μž‘μ„±μ„ 밝힐 수 μžˆλŠ” κ°€λŠ₯성을 μ œμ‹œν•©λ‹ˆλ‹€. μ—°κ΅¬μžλ“€μ€ μ‹ κ²½ 회둜λ₯Ό λ”μš± μ •λ°€ν•˜κ²Œ μ‘°μ‚¬ν•¨μœΌλ‘œμ¨ μ‚¬νšŒμ  인지 및 ν–‰λ™μ˜ 근간이 λ˜λŠ” λ©”μ»€λ‹ˆμ¦˜μ— λŒ€ν•œ μƒˆλ‘œμš΄ 톡찰λ ₯을 λ°œκ²¬ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꢁ극적으둜 μ΄λŸ¬ν•œ 지식은 μ‚¬νšŒμ  κΈ°λŠ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€κ³  μ‚¬νšŒμ  μž₯μ• λ₯Ό μΉ˜λ£Œν•˜κΈ° μœ„ν•œ μƒˆλ‘œμš΄ κ°œμž…μœΌλ‘œ μ΄μ–΄μ§ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

15. κ²°λ‘ 

μ‚¬νšŒμ  ν–‰λ™μ˜ 신경생물학은 인간 λ‘λ‡Œμ˜ λ³΅μž‘ν•œ μž‘μš©μ„ ν₯미둭게 μ—Ώλ³Ό 수 있게 ν•΄μ€λ‹ˆλ‹€. λΆ„μž μˆ˜μ€€λΆ€ν„° λ³΅μž‘ν•œ 신경망에 이λ₯΄κΈ°κΉŒμ§€ λ‹€μ–‘ν•œ μš”μΈμ΄ μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έμž‘μš©κ³Ό 관계λ₯Ό ν˜•μ„±ν•©λ‹ˆλ‹€. μ—°κ΅¬μžλ“€μ€ μ΄λŸ¬ν•œ λ©”μ»€λ‹ˆμ¦˜μ„ λ°ν˜€λƒ„μœΌλ‘œμ¨ 인간 본성에 λŒ€ν•œ 이해λ₯Ό 깊게 ν•˜κ³  μ‚¬νšŒμ  μ•ˆλ…•μ„ μ¦μ§„ν•˜λŠ” κ°œμž…μ˜ 길을 μ—΄μ–΄κ°€κ³ μž ν•©λ‹ˆλ‹€.

16. 자주 λ¬»λŠ” 질문

1. μ†Œμ…œ λ―Έλ””μ–΄λŠ” 우리 λ‡Œμ— μ–΄λ–€ 영ν–₯을 λ―ΈμΉ˜λ‚˜μš”?

μ†Œμ…œ λ―Έλ””μ–΄λŠ” λ‹€λ₯Έ 즐거운 ν™œλ™κ³Ό λ§ˆμ°¬κ°€μ§€λ‘œ λ‡Œμ˜ 보상 경둜λ₯Ό ν™œμ„±ν™”ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ κ³Όλ„ν•œ μ‚¬μš©μ€ 쀑독과 μœ μ‚¬ν•œ 행동을 μœ λ°œν•˜κ³  μ •μ‹  건강에 뢀정적인 영ν–₯을 λ―ΈμΉ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. μ‚¬νšŒμ  행동은 μ „μ μœΌλ‘œ μœ μ „ν•™μ— μ˜ν•΄ κ²°μ •λ˜λ‚˜μš”?

μœ μ „ν•™μ΄ μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•˜μ§€λ§Œ ν™˜κ²½μ  μš”μΈλ„ ν›„μ„±μœ μ „ν•™μ  λ©”μ»€λ‹ˆμ¦˜μ„ 톡해 μ‚¬νšŒμ„± λ°œλ‹¬μ— 영ν–₯을 λ―ΈμΉ©λ‹ˆλ‹€. μžμ—°κ³Ό μ–‘μœ‘μ˜ μƒν˜Έμž‘μš©μ΄ 우리의 μ‚¬νšŒμ  행동을 ν˜•μ„±ν•©λ‹ˆλ‹€.

3. 호λ₯΄λͺ¬μ€ μ‚¬νšŒμ  μœ λŒ€κ°μ— μ–΄λ–€ 역할을 ν•˜λ‚˜μš”?

μ˜₯μ‹œν† μ‹ κ³Ό λ°”μ†Œν”„λ ˆμ‹ κ³Ό 같은 호λ₯΄λͺ¬μ€ μœ λŒ€κ°κ³Ό 애착에 μ€‘μš”ν•œ 역할을 ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 호λ₯΄λͺ¬μ€ μ‹ λ’°, ν˜‘λ ₯, μ†Œμ†κ°μ„ μ΄‰μ§„ν•˜μ—¬ 개인 κ°„μ˜ μ‚¬νšŒμ  μœ λŒ€λ₯Ό κ°•ν™”ν•©λ‹ˆλ‹€.

4. 곡감을 배울 수 μžˆλ‚˜μš”?

곡감은 μœ μ „μ μΈ μš”μ†Œλ„ μžˆμ§€λ§Œ ν™˜κ²½μ μΈ μš”μΈμ—λ„ 영ν–₯을 λ°›μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 곡감 ν›ˆλ ¨ ν”„λ‘œκ·Έλž¨κ³Ό μ€‘μž¬λ₯Ό 톡해 곡감 λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ 수 μžˆλŠ” κ°€λŠ₯성을 λ³΄μ—¬μ£Όμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

5. μ‚¬νšŒ ν–‰λ™μ˜ μ‹ κ²½μƒλ¬Όν•™μ—μ„œ 윀리적 연ꡬλ₯Ό μ΄‰μ§„ν•˜λ €λ©΄ μ–΄λ–»κ²Œ ν•΄μ•Ό ν•˜λ‚˜μš”?

윀리적 연ꡬ κ΄€ν–‰μ—λŠ” 사전 λ™μ˜λ₯Ό μ–»κ³ , μ°Έκ°€μžμ˜ κ°œμΈμ •λ³΄λ₯Ό λ³΄ν˜Έν•˜λ©°, 잠재적 ν”Όν•΄λ₯Ό μ΅œμ†Œν™”ν•˜λŠ” 것이 ν¬ν•¨λ©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μ—°κ΅¬μžλŠ” μžμ‹ μ˜ 연ꡬ가 μ‚¬νšŒμ— λ―ΈμΉ˜λŠ” κ΄‘λ²”μœ„ν•œ 영ν–₯을 κ³ λ €ν•˜κ³  λŒ€μ€‘κ³Ό 투λͺ…ν•˜κ²Œ μ†Œν†΅ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

 

 

λ‡Œμ˜ μ‹ λΉ„λ₯Ό ν•΄λ…ν•˜λŠ” 신경심리 ν…ŒμŠ€νŠΈ

인간 λ‘λ‡Œμ˜ λ³΅μž‘ν•œ μž‘μš©μ„ μ΄ν•΄ν•˜λŠ” μ˜μ—­μ—μ„œ 신경심리 κ²€μ‚¬λŠ” 맀우 μœ μš©ν•œ λ„κ΅¬λ‘œ μ‚¬μš©λ©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ ν‰κ°€λŠ” λ‹€μ–‘ν•œ 인지 κΈ°λŠ₯에 λŒ€ν•œ 톡찰λ ₯을 μ œκ³΅ν•˜μ—¬ 신경학적 μƒνƒœλ₯Ό 밝히고 치료 μ ‘κ·Ό

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λ°˜μ‘ν˜•